鼎湖山防火林带上的守护者-凯发k8天生赢家一触即发

本期系列推文通过展示全国生态教育中的优秀范例，传播绿色人文信仰，推进建立尊重自然、和谐共生的美好愿景。

鼎湖山防火林带上的守护者--荷木

鼎湖山国家级自然保护区具有十分丰富的生物多样性，被生物学家称为“物种宝库”和“基因储存库”。全区1133公顷的面积内生长着约占广东植物种数1/3的高等植物，其中桫椤、紫荆木、土沉香等国家重点保护野生植物达68种，被誉为生命的摇篮。

荷木，耐干旱贫瘠，生命力顽强，即使被火烧过，第二年仍能恢复生机。同时，树冠高大浓密，叶片厚革质，含水量极大（达到42%），能组成高大的防火墙。鼎湖山是荷木适宜的生长分布区，更成为鼎湖山防火隔离林带的当家树种。

本次课程活动，学生们围绕“树木的功能”展开了一场头脑风暴，大家充分发挥想象力，将想到的“功能”画于纸上，画出的防火植物，有智能“喷水”系统，有隔离火源能力等，并对自己创作防火树种作了集中汇报。

引导学生了解树木长什么样子才能防火？从提问导向激发学生的创新思维、团队合作能力、思考能力和总结能力，从而达成共识：人类是生态圈的一员，保护自然，守卫家园是我们每一个人的职责所在。

活动留影

01 认识荷木的生态功能。围绕“荷木功能”展开了一场头脑风暴，分组讨论，依次对防火树种功能进行汇报。最后由老师向大家讲解荷木的防火特性。

02 绘制荷木图画。画出森林中防火的荷木样子，并小组分享。最后由老师讲解荷木的组成部分，树根、树干、树枝、树冠、树叶、花、果等。

03 野外观察荷木。组织学生实践近距离观察荷木，了解荷木的分布区域、植物形态、生理功能、防火机理和生态功能等，提升对荷木的理解和认识。

总结

本次课程与同学共同探秘防火植物——荷木。引导学生对防火植物的生理特点和功能作用有基本的认识，学会用自然的方式解决生态环境问题。